Mikor és hogyan jó számunkra a tévézés?
A streaming, a binge-watching és a pandémiás tévénézés korában még jobban felértékelődött a tévézés.
Kathleen CollinsFrom Rabbit Ears to the Rabbit Hole: A Life with Television (Nyúlfülekből a nyúllyukba: Egy élet a televízióval) című könyve egy hajthatatlanul szubjektív beszámoló arról, hogy az író hisz a televízió pszichológiai, társadalmi és kulturális értékében. Miközben a televízió hatásairól szóló pszichológiai és szociológiai kutatásokban - a Szezám utcától a Dexterig - folytatott viták során Collins személyes beszámolót ad a televízió jelentőségéről az életében.
A streaming, a binge-watching és a pandémiás tévénézés korában Collins beszámolója élénk, vigasztaló felfogást kínál a televíziózás örömeiről és tanulságairól.
A televízióval kapcsolatos számos kutatás statisztikai adatokat kínál a televízió hatásaira vonatkozóan, a társadalmi ártalmaktól kezdve a kulturális előnyökön át a pszichológiai károkig és a személyes fejlődésig. A szakirodalom terjedelmes, beleértve olyan kutatásokat, amelyek szerint megfelelő körülmények között a tévé „komoly párbeszédre hívhatja a nézőket a személyes intimitásról”, különösen a fekete dél-afrikai családok körében (Ndlovu); hogy a tévében „proszociális” tartalmakat kereső gyerekek javítják társadalmi kapcsolataikat (Mares és Woodard), hogy az erőszakos tévé növeli a stresszt és a feszültséget (Jahangir és Nawaz); és hogy a Szezám utca csökkentheti a gyerekek nemi sztereotípiáit (Weisgram).
A Szezám utca gyerekekre gyakorolt hatásáról szóló szakirodalom mennyisége – a faji megkülönböztetés megértésétől az olvasás és a matematika alapjainak elsajátításáig – olyan hatalmas, hogy egy disszertációra lenne szükség az áttekintéséhez. Valójában a televízió hatásaival kapcsolatos kutatások nagy része a gyermekekre összpontosít.
De Collins a Szezám utcáról egy olyan személyes véleményt nyújt a fejlesztésében, amely történetesen az adatokat is elég pontosan tükrözi. Ő a Szezám utcán keresztül tanult meg spanyolul húszig számolni, és megismerkedett a sokszínűséggel, a kreativitással és a legmenőbb szórakoztatóművészekkel. Rogers úrnak tulajdonítja, hogy „beindította a fantáziáját” és olyan önbecsüléssel ruházta fel, amely részben tényleg rá vezethető vissza. Még a televíziós karrierjének magvait is megtalálja: „A munkahelyi vígjátékok műfajában kezdtem el elképzelni, hogyan nézhet ki a felnőtt életem”.
Daniel R. Anderson és munkatársai a gyermekkori tévénézés előnyeiről és korlátairól szóló tanulmányukban olyan következtetéseket fogalmaztak meg, amelyek egybecsengenek Collins elbeszélésével. Ahhoz, hogy a televízió értékes legyen a gyermekek nevelése szempontjából, a gyermekeknek figyelniük kell az egyes műsorok ismételt megtekintésével – bizonyos értelemben metakognitív módon kell nézniük; meg kell érteniük, amit néznek, és „át kell ültetniük” a képernyőről tanultakat az életbe.
Collins dokumentálja „következetes vágyát, hogy okosan beszélgessen okos emberekkel a tévéről”. Könyve teljesíti a vágyakat, megmutatva, hogy korszakra vagy tartalomra való tekintet nélkül, bárki számára, aki egy életen át tévét nézett, némi hitelt kell adni annak, hogy formálta azt az életet.
Az író szerint a viszonylag új keletű tévéműsorok, mint az Őrült exbarátnő vagy a Jackie nővér bátran foglalkoznak korábban tabunak számító témákkal, ami különösen merész a sitcomok esetében.
„És az öröm, amit nézésük közben érzek, elárasztja a véráramot szerotoninnal, ami boldogabbá tesz, ezért valószínűleg kedvesebb leszek, és potenciálisan több jóságot adhatok a világnak”
– teszi hozzá.
Hozzáteszi, számára a tévénézés, ami társadalmi kötelékeket tud teremteni a családokban és közösségekben, alapvetően élvezetes. Szavai szerint viszonylag csak mostanában ismerte fel az élvezet fizikai és pszichológiai értékét, és nagyra értékeli, hogy a televízió ezt biztosította számára mindezen évek alatt.
Nyitókép: Shutterstock
